O analiză de anvergură reflectă în ce măsură educația prezentului a scos cu bună știință din curriculă materii care apropiau tinerii de civism și de cunoștințele despre politică, tendință care nu ar putea avea ca urmare previzibilă decât un „analfabetism politic”, care deja se manifestă în Europa și la care SUA sunt „campioane”.
Studii din ultimii ani au vădit faptul că doar un sfert dintre americani pot numi ramurile principale ale guvernării,iar doi din trei nu r trece testul de cunoștințe pe care autoritățile din SUA le cer celor care vor să devină cetățeni americani. Lucruri pe care le știu mulți europeni, este adevărat, mai mult din generațiile anterioare, cum sunt separarea puterilor în stat, părinții fondatori, Constituția sau limitele mandatelor congresmenilor rămân cvasinecunoscute printre tinerii americani. Ceea ce este mai grav – o treime dintre cetățenii de peste Ocean nu pot numi cinci dintre libertățile lor fundamentale. Autorii cercetării au făcut publice și anumite răspunsuri la prima vedere comice, iar în profunzime tragic: 10 procente dintre absolvenții de liceu din SUA cred că Războiul Rece a avut la bază schimbările climatice. „În prezent, presupunem că, odată ce am atins vârsta de 18 ani, devenim brusc luminați cu toate cunoștințele politice de care trebuie să votăm și să ne angajăm. Desigur, nu este cazul, trebuie să fie predat și înțeles în școală ca materie obligatorie. Tratăm engleza și matematica cu foarte mare respect, ca fiind două dintre cele mai importante subiecte. Cu toate acestea, singurul subiect care ne permite să fim cine vrem să fim, ne dă o voce și creează o societate în care dorim să trăim, nu acordăm timp în școli”, spune Matteo Bergamini, fondatorul și directorul organizației „Shout Out UK”.
Roxana Istudor